Amigos do Maçã

O Amigos do Maçã oferece oportunidade às crianças que já participaram do Amigos do Zippy de praticar, em situações mais complexas, as habilidades aprendidas.

Quais são os objetivos?

    • Ampliar as habilidades emocionais e sociais de crianças, aprendidas no Amigos do Zippy, exercitando-as em situações mais complexas
    • Desenvolver habilidades emocionais e sociais em crianças que não participaram do Amigos do Zippy
    • Ampliar as habilidades emocionais e sociais de crianças, aprendidas no Amigos do Zippy, exercitando-as em situações mais complexas
    • Desenvolver habilidades emocionais e sociais em crianças que não participaram do Amigos do Zippy
  • Expandir a abrangência da Educação Emocional no ambiente escolar, com novos professores capacitados a criar ambientes emocionalmente saudáveis

Como funciona o programa?

O programa de Educação Emocional Amigos do Maçã é composto por 26 aulas, que são desenvolvidas com classes de crianças que já participaram do Amigos do Zippy.

O programa já atendeu, até 2015, mais de 33 mil crianças no Brasil e promove a consolidação e ampliação das competências já adquiridas, levando em conta que, um ano mais velhas, as crianças estão amadurecidas o suficiente para interferir no próprio conteúdo dos exercícios propostos, acelerando o desenvolvimento de sua autonomia.

Os temas do programa acompanham a sequência dos temas do Amigos do Zippy e proporcionam a oportunidade de revisão, amadurecimento e inserção de alunos novos nos bons hábitos de saúde emocional da turma. Os mesmos personagens já conhecidos pelas crianças protagonizam histórias inacabadas, que serão alvo de reflexão, discussão e finalização pelos alunos.

As aulas encorajam-nas para lidar com situações de maior complexidade como bullying e separação dos pais, além de sentimentos como frustração e preocupação. As atividades são flexíveis, o que possibilita ao professor adequá-las às características específicas de sua turma.

As atividades do Amigos do Maçã são estimulantes: além de não competirem com as outras disciplinas escolares, motivam os alunos no desenvolvimento acadêmico, uma vez que os levam a articular suas ideias e a expressá-las de forma organizada, tanto oralmente quanto por escrito. As crianças trabalham individualmente, em pares e em grupos; elaboram muitas estratégias para lidar com problemas e aplicam métodos para escolher a melhor solução. Desenvolvem também o prazer de ajudar uns aos outros.

Os professores, por sua vez, são especialmente capacitados em Educação Emocional e preparados para aproveitar ao máximo o potencial das diversas atividades propostas no programa para o desenvolvimento integral das crianças.

Qual é a estrutura?

O Amigos do Maçã inicia-se com duas sessões introdutórias e a elas seguem-se seis módulos:

  • Sentimentos
  • Comunicação
  • Amizades
  • Solução de Problemas
  • Mudanças
  • Seguindo em frente

Há quatro aulas para cada módulo, com duração de 45 a 60 minutos e realizadas uma vez por semana.

Histórico e Avaliação

O Amigos do Maçã foi criado em 2007, originado da parceria entre Partnership for Children, a ASEC e a Prefeitura Municipal de Sorocaba, onde foi implantado em 2008 com um grupo piloto com a participação de 51 professores e seus 1.718 alunos. Os educadores participantes atestaram ter observado, no comportamento das crianças, as habilidades aprendidas no Amigos do Zippy e seu entusiasmo e envolvimento com o novo programa, que lhes oferecia a oportunidade de aumentar ainda mais a autonomia na solução de problemas. Esses educadores avaliaram cada uma das atividades e deram uma valiosa contribuição para o aperfeiçoamento do programa, do material e da capacitação de professores. A partir de suas sugestões, foi implementada, em 2009, uma versão aperfeiçoada do programa, contando com a participação de mais de 3 mil crianças.

Em 2010, o Amigos do Maçã foi submetido a uma avaliação independente, conduzida pela Dra. Thereza Penna Firme e Maria Clara Sodré, cujos resultados, que demonstraram sua eficácia, permitiram a liberação do programa para outros países. Atualmente, está implantado na Holanda, Lituânia, Irlanda e Inglaterra.

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